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激发孩子潜能才是重心 - 教育家 - 教育理念 -

在早期教育中，健康无疑是第一位的。婴儿出生后的12个月内所学到的所有技能，都与脑的结构变化密不可分。家长只有遵循成长规律，方能培养孩子良好的心理素质、行为习惯、处世能力以及健全

2019-10-13

培养孩子在阅读中的想象力 - 教育家 - 教育理念 -

谈到阅读的好处，很多家长都能说出：丰富词汇量，增加知识量，提高想象力等等，今天，我们就来着重说说如何在亲子阅读过程中培养孩子的想象力。我们都知道“想象力是人类创新的源泉”，儿童

2019-10-13

专家：小儿早用筷子的三点好处 - 教育家 - 教育理念 -

筷子古名箸，是我国的传统餐具。对于孩子来说，学习使用筷子不仅仅是一个继承传统的问题，而且事关其身体和智力发育。国内曾有学者调查过50个不同层次家庭72名子女，让家长们回忆其子女

2019-10-13

早期教育，不要盲从盲信 - 教育家 - 教育理念 -

中国有一句俗语“三岁看八十”，“不能让孩子输在起跑线上”这是家长们经常说的一句话。不过现在这个“起跑线”可是越挪越靠前，各种比拼使家长们恐慌焦虑。随着不少物质条件的提高，年轻的

2019-10-13

早期教育效率最高的年龄段 - 教育家 - 教育理念 -

儿童的早期阶段是人生的关键阶段，这个阶段予适当的教育可得到事半功倍的效果，年轻的父母不要错过，在这时期中存在着几个学习效率最高的年龄阶段，应了解这些阶段及时进行教育，对孩子的智

2019-10-13

让孩子的理想照进现实 - 教育家 - 教育理念 -

儿时的理想是最单纯的，充满了希望与幻想。爸爸妈妈们对孩子的未来却会有自己所期待的方向，也许会认为孩子的理想只是说着玩玩，可能直接或间接地想要培养孩子往自己想象的方向发展，强势一

2019-10-13

家庭挫折教育，建立健全心理 - 教育家 - 教育理念 -

孩子不能面对挫折，表现为稍遇困难就退却，甚至发脾气，通过一些破坏行为“发泄”怨气。原因1、生性懦弱。这类孩子在遭受挫折时，由于经验有限，意志薄弱，往往容易产生焦虑、自卑、对自己

2019-10-13

于丹谈家教与家风的重要性 - 教育家 - 教育理念 -

北京师范大学教授于丹，在上海市家庭教育高峰讲坛中谈到，如何重建中国的家教与门风，她表示，重建中国的家教和门风，重在培养孩子的“恻隐之心、辞让之心、羞恶之心、是非之心”。她也呼吁

2019-10-13

专家指导：爸爸更能教好孩子的十件事 - 教育家 - 教育理念 -

每个爸妈都是当了父母，才开始学做父母，基于两性的生理和心理差异，有些事情爸爸的确会比妈妈更能轻松胜任，妈妈不妨趁机“让贤”，在一旁优雅的当啦啦队就好。有十件事，爸爸更能教给孩子

2019-10-13

对孩子进行特长教育别陷入四大误区 - 教育家 - 教育理念 -

特长教育的真正目的应该是净化心灵、陶冶情操、给孩子带来快乐和自信、让其更积极地享受生活的教育，而不应该太功利，所以父母要有一颗平常心，用正确的心态来教育、引导孩子。现在，很多的

2019-10-13

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