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丁小彦：将儿童的心灵雕塑得红亮巧慧 - 教育家 - 教育理念 -

       “爱学生，要用智慧方法去爱，还要持之以恒地爱，这是我的教育情怀。”——丁小彦第一眼看到丁小彦

2019-10-13

变“堵”为“疏”才是正道 - 教育家 - 教育理念 -

习近平总书记在全国教育大会上提出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。道理的确如此。对学生来说，其接受教育的基本途径有三：一是学校教育，二是校外培训，三是家庭教育，三

2019-10-13

美育重在熏陶与化育 - 教育家 - 教育理念 -

尽管美育涉及美学和艺术，但并不等于它们的相加，也不是某些相关学科组合而成的交叉学科。因为美育的终极目的不是知识和技能，而是态度和境界。 中国古代美育思想就特别重视环境

2019-10-13

怎样看待慕课与人工智能教育 - 教育家 - 教育理念 -

  当今，教育的主要矛盾或矛盾的主要方面是优质教育资源供不应求。党的十八大以来，以“三通两平台”为代表的教育信息化工作取得了突破性进展，“三通两平台”即宽带

2019-10-13

好的家校关系就是好的教育 - 教育家 - 教育理念 -

  前几天，某派出所副所长因女儿迟到被老师罚站，指派警员从学校将老师带至派出所留滞7小时，引发广泛关注。该副所长滥用公权力已被记大过、免职、调离，相信这是依

2019-10-13

入学准备不等于提前学小学内容 - 教育家 - 教育理念 -

  目前，大家都已认识到要遵循孩子的成长规律科学育人，都在反对“幼儿教育小学化”、提倡小学一年级“零起点教学”。但“零起点教学”并不意味着“零准备”，入学准

2019-10-13

孩子快乐才是硬道理 - 教育家 - 教育理念 -

贵州省贵阳市十八中学初一年级学生曹雅茗最近很开心，因为她能在放学后那段时间里和同学们一起玩耍。由于家离学校远，以前中午放学后，她不知道去哪里；下午放学后，只能独自坐公交车回家。

2019-10-13

金龟子的“放养”式教育：尊重孩子是前提 - 教育家 - 教育理念 -

无论哪个年龄段的人，只要提到“金龟子”，想必脑海中一定都会浮现出相同的样子。这个曾经伴随一代人童年记忆的少儿节目主持人，如今也是一名资深的教育者。在给孩子带去无限欢乐的同时，也

2019-10-13

提高阅读效率的好方法 - 教育家 - 教育理念 -

“真正的家庭不仅是吃喝拉撒睡的凡俗生活之地，更是一个文化的场所，真正的家庭里不仅有精神的自由交流，行动的彼此配合，也有经验的总结、教训的反思、生命的延续。”儿童文学作家童喜喜在

2019-10-13

家庭教育成功的指标 - 教育家 - 教育理念 -

父母是孩子第一个老师，也是终身和永远的老师，有自己责无旁贷的特殊功能。家庭教育的功能是学校所不能代替的。把孩子教育全盘托付给学校，是家长的失职和渎职。家长对于儿童教育的概念，第

2019-10-13

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