艺术素养
关于说课及评价方案的相关知识
各项评价指标的涵义㈠教材分析⑴教材的地位及作用。涵义是：阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识的基础上讲解这段内容，前后知识的联系。 欢迎来
2019-09-06
小学2009年写字教育计划
一、指导思想2002年５月，国家教育部发布了《关于在中小学加强写字教学的若干意见》，《意见》指出：“小学写字教学要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字。”坚持以国家教育部 欢
2019-09-06
小学班主任学期工作计划
一、指导思想继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学 欢迎来
2019-09-06
关于教学准备课的相关资料
在巩固练习阶段，老师不拘泥于书中的练习形式，积极开动脑筋，精心设计做游戏的3个小题，又一次激起了学生的学习兴趣，寓教于乐，进一步使学生理解、巩固和灵活运用了同样多、多些、少些的
2019-09-06
关于比较水的多少的教案 新教科版三年级科学上册第四单元教案下
第四课比较水的多少科学概念：液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。非标准单位的测量会导致结果的多样，标准单位的测量使信息交流成为可能。过程与方法：通过多种方法比较液体多少
2019-09-06
关于做事不拖拉的教案 《品德与社会》教学设计
13做事不拖拉教学要求：1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生
2019-09-06
关于春天在哪里的教案 二年级《品德与社会》教学设计
5春天在哪里活动目标要求：1、情感与态度：通过郊外春游踏青去感受春天的美好，学会欣赏春天的景色，激发学生爱春天、爱家乡的情感。充满生机的大好春色，又能抒发学生亲近自然、热爱自然
2019-09-06
关于我会打电话看电视的教案 《品德与社会》教学设计
4我会打电话看电视活动目标要求：1、情感与态度：体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以积极良好的心态与外界交流与合作。学会关爱，学会尊重，学会合作与交流，培养积极向上
2019-09-06
二年级下册品德与生活 第三单元 关于快乐的少先队员的教案 教学设计
第三单元快乐的少先队员1鲜艳的红领巾教学设计教学目标：1、热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣。2、了解红领巾的来历，知道革命英雄的故事，并从中体会到他们
2019-09-06
在餐桌上的教案 教学设计
8、在餐桌上教学要求：引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性。认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。认识到就餐时的文明习惯是新时代儿童的精神风貌，培养学生对饮
2019-09-06