幼儿教师
幼儿园应怎样合理用人
管理是一种对资源的投入或资源的利用，以取得最佳管理效果的活动。在管理活动中，所涉及的资源有时间、空间、财力、物力、人力、信息等，其中最重要的是人力。这种把人作为一种资源来进行管
2022-03-29
幼儿园该怎样培养幼儿教师
人力资源的管理实质是对人力资源的开发与利用，由此使管理过程中的用人与培养人融为一体。现代管理凸现了培养人对组织发展的重要意义，并将培养人专门引入管理过程中，并作为管理的核心任务
2022-03-29
幼儿园需要一支高素质的教师队伍
推行素质教育，教师的素质提高是关键。一所幼儿园的活力最终是通过每一位教师的活力体现的。园长必须把队伍建设放在核心地位。以往教师常常会不自觉地从方便自己出发，要幼儿适应教师的教育
2022-03-29
“三档一体”实现教师的自我管理
随着幼儿园课程教学改革的不断深入，如何打破现在的自上而下的教师管理和评价模式，充分激发教师自我管理意识，促进教师的自主发展，已成为学前教育界关注的焦点。我们以为，要实现教师的自
2022-03-29
谈幼儿园管理中的末位淘汰制
为了提高教师的工作积极性，从而提高幼儿园的教育质量，现在有些幼儿园的管理中引入了末位淘汰制。其具体的做法就是制定一系列的评价指标，按照这些评价指标的学期结束或学年结束时对所有的
2022-03-29
以人为本的幼儿园人力资源管理
管理是通过对资源的投入和利用，以期取得最佳效果的一种活动。管理活动所涉及的资源包括时间、财力、人力、信息等，其中最重要的是人力。人力资源管理，从一个人进入组织开始，到其为组织工
2022-03-29
基于公平理念的幼儿园教师薪酬设计
2000年，M幼儿园仍在实行传统的带有浓厚平均主义色彩的薪酬政策。小学高级职称的老师月薪约1600元，小学一级职称约1400元.小学二级职称约1200元。高级教师特别是年轻的高
2022-03-29
推行量化考核制度 规范化管理幼儿园
近年来，随着幼儿园规模的扩大，幼儿教师队伍的新老更替，使我园的幼儿教师年轻化情况逐渐突出，除个别的几位行政人员及后勤服务人员外，绝大多数教师都为80后，这些年轻的幼儿教师们充满
2022-03-29
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