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幼儿教师

解读园长和老师的5大关系

人和人之间存在着各种关系，对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段，每个阶段的关系都不同，后一种关系是前一种关系的延伸。1、

2022-03-29

培养“家长工作”能手有巧招

一、家长工作要诀不少年轻教师在家长工作方面缺乏经验，常常处理不好与家长之间的关系。有经验的教师都知道，做好家园沟通工作需要多方面因素的配合，也需要教师平时在工作中不断积累。为了

2022-03-29

非金钱激励幼师的108种手段

最近看了《非金钱激励员工的108种手段》，感觉很好，很受益，要想带好一个团队，首先要自己具备领导才能及专业素质，学习与提高是必不可少的。现把其中的精华摘录一些，与大家分享。一、

2022-03-29

N招打造可持续发展的幼师团队

有人说：“一位好校长就是一所好学校”，我一直希望自己能成为这样的一位校长，办一所在全市乃至全国有影响力的幼儿园。在担任示范性幼儿园园长的这些年中，我却深

2022-03-29

幼儿园教职工队伍建设规划

师资力量薄弱，幼儿园如何组建一支高素质的师资团队呢？每学期组织青年骨干教师外出姐妹园借班上课，加强园际间交流，锤炼骨干教师的教学能力，推行以老带新促进教师共同进步。一、指导思想

2022-03-29

幼儿园老师月考核奖惩方案

师资建设是幼儿园管理的重要内容，园长也常常为如何提高师资水平而困惑不已。有的幼儿园已施行月度师资考核标准，对幼儿教师进行奖励惩罚，极大的激发幼儿老师工作的积极性，并取得了良好的

2022-03-29

幼儿老师职业倦怠怎么办

在幼儿园工作的时间长了，很多幼儿老师没有了以往的活力，也没有以往工作的热情，甚至是厌倦了幼儿园的工作，她们从一个活泼爱岗的“孩子王”变成了焦虑唠叨的&l

2022-03-29

尊重幼师从"心"开始

幼师是一个特殊的群体，她们有女性的优势，也有女性的不足，但只要我们从“心”开始沟通，主动了解她们；用“心”为其解忧，学会尊重她们

2022-03-29

80后幼儿教师的管理策略

特点一：综合能力强，超级自信，藐视权威应对策略：开放沟通，人性关怀。“80后”群体的出现，对园长提出了更高的要求，比如，对他们已经不能靠简单的命令和要求

2022-03-29

怎样缓解新教师入职焦虑

·支招·“高学历”也要向实践学习■李丽华与专科院校培养的学前教育专业毕业生相比，具有本科、研究生学历的新教师，知识结构全面，

2022-03-29

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