少儿教育在线

育儿观念

利用职业特长打造聪明宝宝-育儿观念

中国有一句古话“染于苍则苍，染于黄则黄”。简单的10个字道出了环境对于一个人成长的重要性。儿童最初的生存环境就是家庭，家庭环境教育一直以来都受到教育研究

2019-04-23

选购玩具，该由谁说了算-育儿观念

玩就是孩子的工作，玩具被喻为“人生第一部教科书”。但是面对琳琅满足的玩具产品，如何挑选，就能成了最大一个问题，孩子喜欢玩简单，易玩的玩具，但父母考虑的是

2019-04-23

对孩子的期望，有没有误区-育儿观念

孩子并不是生命的延续，也不是生命的简单重复，而是另一个生命的开始。在最初给予他生命之后，他就已经作为一个独立的个体而存在了，我们不再有控制或设计他未来的权利。他有自己的特质，每

2019-04-23

家庭中的蒙台梭利教育-育儿观念

将蒙台梭利教育充分地运用于家庭教育中，可使孩子尽早受到蒙台梭利教育法的熏陶，渐渐成长为身心正常发展，具有独立能力，充满活力、充满自信、充满情感、遵守纪律、求知欲旺盛、有自我学习

2019-04-23

新旧育儿生活体验之比较-育儿观念

全新的育儿理念，丰富细化的母婴用品市场，让如今的新妈妈感到：带孩子虽然辛苦，但和以前的妈妈相比，根本谈不上艰辛了。是什么改变了妈妈的育儿生活？1、一次性纸尿裤，解放了妈妈的双手

2019-04-23

早期家庭教育的误区与对策-育儿观念

家庭教育，特别是早期家庭教育，已经引起社会各界的广泛重视，但是在实践中逐步形成并且隐蔽存在的心理误区却是阻碍家庭教育发展的关键的因素之一。极端期待心理引发急功近利的教育行为对孩

2019-04-23

婴儿不仅仅只有生理需求-育儿观念

婴儿是指一周岁内的小儿。很多人都认为，婴儿是最好照顾的，尤其是前六个月只要让他吃好睡好就行了。然而研究发现，婴儿不只有生理需求，还有心理需求，他们会要求和父母做心灵上的相互交流

2019-04-23

无论跟谁亲，都不能过了火-育儿观念

〖个案〗文/孙阳立我们“跟踪指导家庭教育”课题组研究的个案中，有一个叫佳佳的男孩。他今年快4岁了，住在一个大院里。阳光明媚的日子里，大院里总有许多小朋友玩耍。佳佳也常和姥姥出来

2019-04-23

珍惜孩子的成长欲-育儿观念

每个孩子都有好学好问、尝试施展自己才能、使自己成长起来的欲望。孩子们的这种成长欲，是他们成长不可缺少的心理因素。父母是否珍惜孩子这种成长欲，并加以精心培育，是孩子能否成长的关键

2019-04-23

三代同堂，管教孩子有学问-育儿观念

作为“421”家庭的核心，4岁彬彬的一举一动，都牵引着两代六位家长的喜怒哀乐，这不，因为管教理念和策略的不同，“爸爸妈妈阵线”与“奶奶外婆阵线”又交上火了——镜头一：彬彬离开饭

2019-04-23

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