大班教案

幼儿园大班计算教案:快乐数学

活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张

2022-03-17

大班数学教案:球体与圆柱体

一、设计思路:新《纲要》中指出:“学习科学的过程是幼儿主动探索的过程,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。”幼儿学习活动应来源于生活、

2022-03-17

幼儿园大班数学教案:编译密码

活动目标:1、引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固10以内的加法。2、锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣;3、让幼儿充分感受成功解决数学问题的乐趣。活

2022-03-17

大班数学教案:小兔的生日会

活动目标:1、在尝试活动中,通过操作感识5的形成。能手口一致地点数并说出总数。2、认识数字5,理解5的实际意义。3、提高幼儿的操作能力。活动重点:1、在操作活动中正确感知5的数

2022-03-17

大班数学教案:学习7的加减

活动目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系。2、理解互换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活活动,乐于讲述探索

2022-03-17

幼儿园大班数学教案:逛书店

活动目标:1、在逛超市活动中学习6以内的加减运算。2、鼓励幼儿积极参加“逛书店”的游戏活动,理解“付钱”和“找钱&r

2022-03-17

大班数学教案:认识>和<

活动目标:1、通过比比,玩玩认识“>”和“<”,初步理解不等式含义。2、游戏中体验学习数学的快乐。活动准备:1、课件2、数学卡片

2022-03-17

大班数学教案:特殊的电话号码

活动目标:1、知道并记住几个特殊用途的电话号码,练习在相应情景下运用。2、巩固对数字0、1、2、4、9的认识,学习从左向右排序。活动准备:1、教具:110、114、120、11

2022-03-17

大班数学教案:数字的妙用

设计思路:数字,在生活中无处不在,与人们的生活息息相关。可是因为它的渺小、不起眼,往往不能引起大家的注意。为了引导幼儿发现数字在生活中的实际运用,体验数字与人们生活的密切关系,

2022-03-17

大班数学教案:复习10以内数的加减

活动目的:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。2、让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣,培养幼儿良好的游戏秩序。3、提高幼儿的心算能力和归类能力,发展幼儿的灵敏性。

2022-03-17