艺术素养
小学数学笔算乘法（不连续进位的教案 教学设计与教学反思
笔算乘法（1）<不连续进位>教学要求：使学生经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的计算方法，能正确地进行计算，培养学生的
2019-09-06
小学数学商中间、末尾有0的除法的教案 教学设计与教学反思
商中间、末尾有0的除法教学要求：1、结合具体情景，让学生体会商末尾有0的除法计算过程，掌握算法。2、让学生自主探索三位数除以一位数商中间有0的算法，使学生在计算知识的学习中得到
2019-09-06
关于体育与右脑开发的关系
教育心理学家们经过反复研究及充分的教学实践发现，恰当的体育活动可以促进儿童右脑的发育及创造力的形成。一般来说，那些只顾埋头啃书本，又不爱好体育活动的孩子，大都用左脑处理 欢迎来
2019-09-06
英语教学技巧：适当运用电教媒体 提高英语教学艺术性
语言是一种说的艺术，交流的产物，语言的优美，声调的活泼，可以使学生得到一种美的享受。在教学过程中，我经常播放一些原版的英文歌曲，英文儿歌的特点是旋律活泼优美，唱词简单，学生在欣
2019-09-06
体育新课标中要注意的几个误区
在全面实施素质教育的今天，广大体育教师以贯彻落实“健康第一”的指导思想，深化教育教学改革，充分发掘地方素材，进行新课程实践与研究，体育教师在教学的主导作用与学生在体育课 欢迎来
2019-09-06
关于情景式教学的应用 在广播操中
刚入学的小学生天真活泼，具有好动的天性。他们对体育活动具有广泛的兴趣，他们把体育看成“玩”，只要能活动就感到满心欢喜，表现兴趣盎然，不知疲倦，但整个学习阶段兴趣不够稳定 欢迎来
2019-09-06
以新课程理念 更好的激活美术教学
美术教育家尹少淳说过：美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。儿童与生俱来就热爱艺术，这种活动在他们对世界还只有淡淡认识的时候就开始了涂鸦和歌舞。一个发育正常 欢迎来
2019-09-06
信息技术在小学英语中的应用的经验
信息技术在小学英语教学中的运用，能给课堂教学注入新的生机和活力，丰富教学形式，优化教学过程，激发小学生学习英语的兴趣和积极性，培养学生良好的英语学习习惯，从而有效地培养 欢迎来
2019-09-06
如何激发英语学习兴趣的方法和相关资料
关键词：培养兴趣途径兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，它是克服困难、推动学习活动的内在动力。由此可见，学生的学习兴趣不仅能转化为 欢迎来到
2019-09-06
我的童话——草莓学校五运动会
今天草莓学校开了一场紧张而又激烈的运动会。早晨的阳光很明媚，微风轻轻地吹，校园里操场上彩旗飘飘围着跑道，体育课苹果老师已选取出香蕉、土豆等同学参加接力比赛。草莓同学报的是扔沙包
2019-09-06