幼儿教师

如何给幼儿园教师创设发展空间?

内容摘要:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师队伍即是影响教育创新发展和竞争能力的决定因素,也是有效落实规程精神的有利保证。本文主要从优化环境营造氛围,确立目标分层

2022-03-29

如何打造可持续发展的教师团队?

有人说:“一位好校长就是一所好学校”,我一直希望自己能成为这样的一位校长,办一所在全市乃至全国有影响力的幼儿园。在担任示范性幼儿园园长的这些年中,我却深

2022-03-29

幼儿园教师绩效量化考核管理办法

一、出勤情况(一)基础分:25分出满勤,干满点无病事假的记25分。(二)量化办法:1、事假一天扣5分,病假每天扣1分,旷课一节扣8分,迟到或早退一次扣2分。2、校例会、园例会、

2022-03-29

幼儿园新教师的自我接受性管理策略

随着教育管理理论与实践的不断发展,以人为本的管理方法正越来越呈现出旺盛的生命力。如何打破现有的自上而下的教师管理和评价模式,充分激发教师自我管理的意识,促进教师的自主发展,己成

2022-03-29

怎样为幼儿园教师提供创新的空间?

时代的发展,社会的进步,对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取,事业就会停滞不前,惟有工作中勇于开拓,大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样

2022-03-29

幼儿园如何提高教师的科研素养?

要想培养一支优秀的、智慧的教师队伍,促进教师与幼儿园共同发展,就必须重视教师的权利、重视教师成长中的点滴进步、重视以园为本的教育科研管理,并将它视为一根纽带在细微之处做文章,为

2022-03-29

组织幼师学习教育活动案例促其专业成长

教育活动案例是教师对自己教育行为、教育过程的真实记录。案例如同一面镜子,客观而真实的反映出每位教师的教育现状,为教师进行自我认识与反思提供了依据,也为管理者深入而广泛的了解每位

2022-03-29

幼儿园新园长该如何树立威信?

案例:这是一位新上任的园长的苦恼:老园长刚走,我主动挑起大梁。不过很多园里原来老资格的教师感觉都不服她。还有可能因为之前园长和我的处事态度不同,以前的园长无论大会小会,无论大事

2022-03-29

如何做一个可亲可敬的园长?

幼儿园是实施保育与教育相结合的教育机构,它与其它教育机构有着截然不同的教育模式。园长是幼儿园的最高领导者和策划者,她把握着幼儿园的教育教学方向的准确性及科学性。人们常说:&ld

2022-03-29

如何促进幼儿园保育员专业化成长?

幼儿园保育员专业化成长的策略应把握三点,即重新认识保育内涵,形成保育新理念;完善的园本培训体系,提高保育员业务素质;建立科学的评估体系,加强管理力度。长期以来,幼儿园的工作重心

2022-03-29