少儿教育在线

幼小衔接

语文课文 江凡的教学设计 课后习题答案

江凡教学目标：1.学会17个生字学写10个字。2.在认字、写字的过程中注重字义和字形的联系。3.提高自救意识，学习江凡慌乱中冷静、机智的品质。教学建议：《江凡》一课是“小英雄”

2019-08-26

语文课文 一件好事的教学设计 课后习题答案

一件好事教学目标：1.认识11个生字，会写10个生字。认识两个部首“父、卩”。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并学会默读。3.学习课文懂得做好事的愿望是为了使别人快乐。教学

2019-08-26

小学数学用“平均分”解决实际问题的教案 教学设计与反思

首页 > 小学教案 > 小学数学教案 > 小学二年级数学教案 > 小学新人教版二年级数学教案 网络搜集2008-11-1808:48

2019-08-26

小学数学关于估算乘法计的教案 教学资料 教学设计

估算乘法教学设计共7课时总第30课时教学目标：1、使学生能结合具体情境,在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2、能运用所学知识解决日常生活中简单的

2019-08-26

小学数学关于平均数的教案 教学资料教学设计

平均数教学设计共4课时总第22课时教学目标：1、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。2、理解平均数在统计学上的意义，感受数学与生活的联系。3、发展学生解决问题

2019-08-26

教孩子识字三大关键 与孩子一起阅读是个好习惯 ,宝宝认字

导读：识字能力对于孩子的全面发展非常重要，也关系着日后学业的表现。父母作为孩子的第一位老师，在帮助孩子发展技能、正面理解读写等方面，起着举足轻重的作用。近日，知名......识

2019-08-25

张家口市桥西区雨花学校幼小衔接班

张家口市桥西区雨花学校是2014年经市教育局审批的一所正规民办学校，现拥有学前班和快乐作文两大分支。学前班专注幼小衔接，先进的教学理念，高素质的教师团队，为5-6岁学龄前儿童的

2019-04-11

石景山启航培训学校学前班火热招生中

启航学校应广大幼儿家长的要求，特为即将升入小学的孩子们量身打造了幼小衔接半年班，完成孩子们从幼儿园到小学的完美过渡。启航注重在教会孩子学习知识的同时培养良好的学习习惯，快乐的度

2019-04-11

幼小衔接的重要性，为什么要上学前班！

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期

2019-04-06

幼小衔接：习惯的培养，比知识的学习更重要

识了不少字，刷了很多加减法题，但没有良好的学习和思维习惯，依然会在小学阶段落后。因为识记性的知识是最好掌握的，而习惯的培养却不是一朝一夕的。涵涵上大班以来，也开始有了作业，在涵

2019-04-06

地方教育标签