作文日记
蒙台梭利教学能培养孩子的纪律性
我心目中纪律很好的教室景象应该是：教室里孩子有效的、勤勉地、自动地活动着，却没有出现粗鲁、野蛮的行为。身为教师的你我，是不是如同蒙台梭利一样，也想运作出这样理想的班级？
2019-09-01
幼儿园安全会议 幼儿园安全工作责任书
严格“接送卡”制度。根据本园接送卡使用要求，严格实行“认卡不认人”制度，确保幼儿人身安全，防止不法分子滋扰幼儿。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数
2019-09-01
幼儿亲子游戏活动：会变魔术的图形
幼儿亲子游戏活动：会变魔术的图形 少儿教育在线致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备
2019-09-01
教幼儿在危险的时候撤离现场
教幼儿在危险的时候撤离现场活动目标：1.遇到突发事件时，幼儿能及时快捷的撤离到安全地带2.幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识活动准备：1.幼儿、家长和教师共同
2019-09-01
幼儿园小班亲子游戏教案：摸手认亲
3个家庭为一组比赛，爸爸妈妈坐在包装箱后面，各将一只手从洞中伸出，孩子的手上套三个同色的蝴蝶结，听到口令后，去找自己父母的手，找到后就给他们套上一只蝴蝶结。找对的家庭获胜。
2019-09-01
语文课文 王二小的教学设计
23王二小教学目标：1、认识“王、助”等14个生字，会写“王、从”等6个字。2、正确、流利、有感情朗读课文，在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。3、学习王二小机智
2019-09-01
小学数学关于有几块积木的教案 教学资料 教学设计
３、4、有几块积木教学内容：P6-7教学目的：通过使学生计算积木的块数让学生初步用乘法解决问题，以加深对乘法意义的理解。教学重难点：学生初步用乘法解决问题。教具：情景图教学过程
2019-09-01
小学数学求去掉多少的实际问题的教案 教学资料 教学设计
求去掉多少的实际问题教学目标：1、让学生在具体的情境中探索求去掉多少的实际问题的计算方法，会解决类似的问题。2、让学生感受数学与生活的密切联系，能运用所学知识解决生活中的问题。
2019-09-01
队列队形在体育教学中的意义及教学方法
当前，在体育教学中，许多教师从趣味性、多样性、实效性出，安排了一些新颖的教学内容。加强了课堂气氛的活跃性，学生锻炼的积极性更为提高。但在教学大纲占有一定比例的队列队形的 欢迎来
2019-09-01
支持学生的美术兴趣 唤醒他们的审美创造愿望
当今的儿童的业余文化被他们周围的电子媒体强烈地控制着,在被动的消费或主动的游戏中，学生们只是在虚构和假装中领略到一个迷人的现实，虽然它有时也能唤起儿童的创造愿望，但实际上 欢迎
2019-09-01