大班教案
幼儿园大班数学教案：撒硬币
设计意图：数量“5”是幼儿开始学习数分合的一个适中的数目，幼儿对它做分、合操作时，既不象2、3那样过于简单（２只有一组，３也只有两组），也不象8、9、1
2022-03-17
幼儿园大班数学活动教案：造彩砖
设计意图：孩子们很快就要进入小学学习了，对数量关系的理解能力、规则意识、竞争意识等方面的进一步培养就显得尤为重要。最近，我发现班上的孩子对下棋非常感兴趣，带来了各种各样的棋，并
2022-03-17
幼儿园大班数学教案：购物总动员
活动目标：1、掌握20元的钱币兑换，进一步体验钱币与商品之间的等价交换。2、能根据自己的意愿选择适合的商品并填写购物清单。3、能按规则进行游戏活动，愿意与同伴合作。活动准备：1
2022-03-17
大班数学活动教案：钱币变变变
活动目标：1、掌握20元的钱币兑换，进一步体验钱币与商品之间的等价交换。2、能根据自己的意愿选择适合的商品，制定购物计划，并愿意把自己的购物计划与同伴分享。活动准备：1、超市里
2022-03-17
幼儿园大班数学教案：购物计划
活动目标：1、掌握20元的钱币兑换，进一步体验钱币与商品之间的等价交换。2、能根据自己的意愿选择适合的商品制定购物计划，并愿意把自己的购物计划与同伴分享。活动准备：1、班级创设
2022-03-17
幼儿园大班数学教案：分礼物
活动目标：1、能以2个，5个为单位按群计数。2、能根据物品的不同包装方式，寻找最适宜的计数方法。3、体验为集体做事的乐趣。活动准备：1、各种手工纸、记事本、透明胶带、糖果、夹子
2022-03-17
大班数学教案：有趣的门牌号
活动背景：我园处在小城镇，大部分幼儿都生活在现代化的小区，多层建筑较多，门牌号在生活中也普遍存在。有好几次发现幼儿与幼儿在说自己家住在什么地方，住的楼房有几层，相互间讨论的非常
2022-03-17
大班数学教案：它们是否一样多
一、活动目标：1、在实验操作中进一步感知液体的守恒现象。2、探索发现判断液体多少的多种方法。3、愿意与同伴商量，合作进行液体的实验操作。二、活动重难点：重点：在实验操作中进一步
2022-03-17
大班幼儿数学教案：5个5个数数
一、活动目标：1、让幼儿在看看、玩玩中学习将物体以2和5为单位分群，并能按群计数。2、发展幼儿目测数群的能力以及学习计数的兴趣。二、活动准备：1、多媒体教学设备及软件。2、幼儿
2022-03-17
幼儿园大班数学教案：保龄球馆
设计意图：数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分，以往幼儿学习时，经常会出现机械记忆的情况，有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材
2022-03-17