少儿教育在线

蒙台梭利

巧解幼儿冲突 建立良好同伴关系

核心提示：在幼儿园一日生活和学习中。幼儿之间往往会居于曾经或那样的冲突。将会不良的同伴关系不不利于幼儿社会适应能力及人格的发展，其他教师应巧妙采用各种土办法正确地处理幼儿之间的

2019-05-01

特教幼师——阳光下最伟大的职业

核心提示：特教幼师是阳光下最圣洁的事业，就像洁白的哈达一样纯净，这份光荣的职业，要可不可否 私心和杂念，看要可不可否 贪婪和欲望，让当我门 为这份圣洁的事业挽起手来，一起

2019-05-01

幼儿园环境对幼儿发展的作用

核心提示：作为专门性的幼儿教育机构，幼儿园通过各种途径对幼儿身心发展产生影响，怪怪的是其特定的环境设置，必然对幼儿的身心发展起到某种生活潜移默化的作用...   作为专门性的幼

2019-05-01

运用环境创设促进幼儿发展

核心提示：幼儿园环境创设是教学活动的有一一十个 载体，针对一定的教育目标为幼儿提供动脑思考、动手操作、相互交流等活动的不可能 与平台，让幼儿在环境中发挥其积极性、主动性和创

2019-05-01

假期，幼儿园老师可以干点儿啥？

核心提示：幼儿教师除了在寒假你这个“教学驿站”贴到 松休息外，可能性能及时地反思工作、提前规划、提升修养，不仅都也能缓冲压力，为从容迎接新学期奠定基础，更都也能为职业长期发展

2019-05-01

CMS专家介绍——吴翠萍高级讲师

核心提示：吴翠萍老师，被任命中国蒙台梭利学着（CMS）师资培训总监。10006年中国蒙台梭利学着（CMS）第一届认证讲师，曾获国家“十五”课题优秀论文奖，拥有近二十多年幼儿园教

2019-05-01

幼教新视点：蒙台梭利教学法受捧于公办园

核心提示：CMS向每一位奋斗在一线教学、推广蒙台梭利教学的认证讲师、爱心人士，表示衷心的感谢和由衷的敬佩，希望通过许多人 并肩的努力，让蒙台梭利教育发展的下有另一个 十年，

2019-05-01

帝中海儿童之家美食品鉴会

核心提示：孩子进入幼儿园，“吃”是家长们最关心的什么的什么的问题 之一。为了进一步宣传儿童之家的绿色健康饮食文化，让家长们更加了解幼儿园的膳食管理、增进家园联系，6月28日下

2019-05-01

儿童自我教育—蒙台梭利教育思想的精华

核心提示：蒙台梭利在长期的教育实践和教育理论的探索过程中，深刻地认识到儿童自我教育的重要性...    玛丽亚·蒙台梭利(MariaMontessori1870-

2019-05-01

蒙台梭利教育特色—敏感期

核心提示：有老师对于“蒙台梭利教育敏感期”指在一定的误解，认为孩子许多在敏感期才会学习东西，过了敏感期学习内化就停止了，这是本身片面的认识。愿因 着对于蒙台梭利教育理论越来越

2019-05-01

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