幼教随笔：教育的艺术

2019-04-22

幼教随笔：有限的空间　无限的爱

我园开展“主题活动”以来，我们小一班成为实验班，通过近一年的观察发现，我觉得小朋友变得比以前爱动脑筋思考问题了，也更具有爱心了。户外活动时间到了，小朋友们都提议到土地里去玩（其

2019-04-22

幼教随笔：让人头痛的“午饭”

我园实行一天制，中午幼儿都在幼儿园进餐，算起来每班有40——45人。所以每当午饭时麻烦事特别多。看，今天的午餐：我和王老师一个分菜一个分馒头，本来是一组一组的来领，可是不知是由

2019-04-22

幼教随笔：让心灵浴满艺术的阳光

自从我园开展《幼儿民族文化教育艺术研究》的教研活动以来，我深刻体会到艺术对幼儿进行情感教育的重要作用。通过艺术活动，让幼儿根据自己的需要，积极尝试用音乐、美术、文学、体育等多种

2019-04-22

幼教随笔：理智的爱

不久以前曾经看过一篇报道：说一个孩子从出生后，就爷爷疼、奶奶爱，姥姥、姥爷更是掌心里宝贝着，爸爸、妈妈也宠爱得不知道怎么是好，反正这个孩子在家里是要什么有什么。就是这么一个衣来

2019-04-22

幼教随笔：在主题活动中提高

我园自2003年开展了《多元智能创意课程》,本课程将幼儿置于发展的生态系统中,不仅强调幼儿时期自身发展的主体,同时注重幼儿园与教师、家庭与家长、社区与文化环境等系统资源对幼儿发

2019-04-22

幼教随笔：给孩子理智的爱

不久以前曾经看过一篇报道：说一个孩子从出生后，就爷爷疼、奶奶爱，姥姥、姥爷更是掌心里宝贝着，爸爸、妈妈也宠爱得不知道怎么是好，反正这个孩子在家里是要什么有什么。就是这么一个衣来

2019-04-22

幼教随笔：我给老师报老师

生活中我们经常听到“我给某某小朋友报老师”。那是谁这么大胆，敢给老师报老师呢？别急，听我慢慢说来。户外活动时，我和小朋友做《切西瓜》的游戏。当轮到我切时，我不小心把宋心雨的脚踩

2019-04-22

幼教随笔：陪 练

去年“六一”儿童节过后，6岁的女儿忽然心血来潮要学电子琴，我考虑再三，决定尊重女儿的选择。我把她送进正规的培训班，每周集训一个半小时。通过一年的业余学习，她对器乐有了兴趣，并取

2019-04-22

幼教随笔：孩子也是老师

作为一名幼儿教师我感觉我是成功的，骄傲的，因为我为我的孩子们自豪、骄傲。作为一名幼儿教师，需要你掌握多方面的知识，需要你博览群书，这样才不至于让孩子们“瞧不起”，因为现在的孩子

2019-04-22