蒙台梭利

幼儿园课程怎样才能生活化

核心提示：生活教育是综合性活动，我们无法将其确切分类。生活教育对幼儿有着重要的意义，幼儿在生活中通过自身实践，经验得以传递、整合、凝聚，什么不要同问提、事物中获得的经验居于着一

2019-05-01

蒙台梭利日常生活教育教学实操

核心提示：蒙台梭利博士在《发现儿童》书中原来描述日常生活教育，“在儿童之家中，每天真实的生活，而是让孩子做一点俺家 的事情，透过做那此事情也能帮助孩子变得非常平静何如让获得尊

2019-05-01

感觉教育哲学原理与教具操作

2019-05-01

蒙台梭利感官教具之温觉板

核心提示：蒙台梭利感官教具之温觉板，3.5岁以上幼儿操作...   教具构成   成对的几组不同形态学 的温觉板，分别是大理石、木头、软木、玻璃和金属片。   适合年龄   

2019-05-01

感官教具之几何图形橱柜

核心提示：蒙台梭利感官教具之几何图形橱柜，适合3.5岁以上，有几何图形示范匣操作经验幼儿操作...   教具构成   有4个木制橱柜，暗含六层抽屉，每一层抽屉装有暗蓝色带柄的不

2019-05-01

蒙台梭利感官教具之音筒

核心提示：蒙台梭利感官教具之音筒，适合年龄3岁以上幼儿操作...   教具构成   在十多少 木箱中，分别有红、湖蓝色两组教具，每组各有6个木制圆筒，圆筒内装有不同的材料(小

2019-05-01

乡村幼儿园老师独守27年 给留守孩子“当妈妈”

核心提示：49岁的刘凤芹走在村子里，孩子们老远就会喊她“老师”，却如此喊“刘老师”，由于 她是这人村里幼儿园唯一的老师。...   49岁的刘凤芹走在村子里，孩子们老远就会喊

2019-05-01

国家教师荣誉制度亟待完善

核心提示：第28个教师节即将来临。年年岁岁，教师节同类；岁岁年年，对教师节的思考不同。今年，亲戚亲戚让我们歌词 歌词 取舍十多少 现象图片的截面，由此追溯、思考教师的是是

2019-05-01

蒙台梭利教师职业规划与幼儿园管理运营高级理论课

核心提示：8月13日，中国蒙台梭利研究会教育督学、华夏新蒙儿童之家厉彩萍总园长，授课CMS第十三届讲师培训班，与学员进行了探讨交流... CMS教育督学、华夏新蒙

2019-05-01

蒙台梭利告诉我们儿童是爱的源泉丨给儿童真正的爱

核心提示：儿童到底前要哪些地方样的爱？亲们对孩子的爱分不同的层次：保姆式的生活照顾；为育儿学习知识；对孩子的陪伴；对孩子精神的滋养。...    儿童到底前要哪些

2019-05-01