幼教随笔

幼教随笔:“批评”孩子的技巧

在孩子们的成长过程中,经常会犯各种各样的错误。作为幼儿园老师,我们不应该姑息迁就,适当的批评教育是对孩子成长中不可缺少的一个环节。正确和适当的批评有助于孩子在幼儿园的学习和交往

2019-04-22

幼教随笔:共同努力的结果

刚开学的第一天,我们班的老师就惊讶了,有一个孩子吵着闹着不进我们班----张齐天阳,一看就知道脾气有点难应付,在我们的共同努力下,终于让他走进教室,后来发现他的脾气大、没礼貌、

2019-04-22

幼教随笔:尊重幼儿意愿

与成人相比,儿童是稚嫩的,无知的,但是儿童本身蕴藏着无限的发展潜能和可塑性,教育应该尊重儿童的天性,尊重儿童身心发展的规律,起到引导儿童成长,促进儿童发展的作用。对于孩子的意愿

2019-04-22

幼教随笔:如何面对孩子的任性

孩子的任性常常是由家庭的娇宠造成的,也是与孩子某一时期想独立的心理特点有关。为了改变孩子的任性,不妨可以试试以下的几种方法:一、不为所动法当孩子提出不合理的要求以至哭闹、撒泼时

2019-04-22

幼教随笔:让孩子自己改正过失

图书角的图书摆出来每几天,封面与内芯就分家了,新玩具拿出来没多久,就七零八落,不是少这就是缺了那,一盒蜡笔用几次就剩下一小块一小块的。折纸、绘画用的纸,一个早晨的区域活动就不见

2019-04-22

幼教随笔:我想牵老师的手

每次我给小班带班时,孩子们总喜欢和我谈话、拽拽我的衣服、摸摸我的手,有时护送孩子上厕所的时候他们总喜欢牵着我的手走,并且见了别的小朋友还高兴地说:“老师牵我的手了!”今天,又是

2019-04-22

幼教随笔:小礼物

最近我发现,晚上发给孩子的小贴画,孩子们并不是很感兴趣,个别调皮的孩子,当场就把小贴画撕了、扔了。有时我会很生气,但过后,我又会很纳闷,这到底是为什么,孩子们不是一直将小贴画视

2019-04-22

幼教随笔:谦让应有度

孩子们之间的谦让是一个良好品德的表现,但过多的谦让会使个别幼儿形成一个不好的习惯。尤其是小龄儿童。我班一个叫品品的小朋友,他以前是个性格内向、自理能力很差的幼儿,在刚入园的时候

2019-04-22

幼教随笔:我与孩子

有人说“孩子是一幅多彩的画,需要我们去欣赏,是美、是丑、是新、是旧只是我们欣赏水平不够。我觉得孩子是既富有个性又丰富且奇幻的,可以把孩子比做一本书,即使在难读懂,只要我们用心,

2019-04-22

幼教随笔:给孩子所需要的

今天天气格外晴朗,格外暖和,空气中散发出淡淡的春意。下午我带孩子们来到活动区玩皮球,孩子们拿着皮球,高兴的来到草地上。我对孩子们说:“小朋友,今天我们还是和以前一样轮流拍皮球好

2019-04-22