幼教随笔
幼教随笔:午休……
转眼已是大班下学期了。孩子们马上要进入小学,自理能力更应当加强培养了。于是,刚一开学,我们便要求孩子为入小学做准备,自己的事情自己做。又到午休时间了,午睡前我提醒孩子们要盖好被
2019-04-22
幼教随笔:把机会分给每一个孩子
每个班中,总有那么几个比较调皮的孩子,会听老师的话,会按老师的要求做事,老师也总是很放心的把一些小事交给他们去做。比如说:把洗好的手绢挂到毛巾钩上、把彩笔摆好了、擦桌子,或者铺
2019-04-22
幼教随笔:我是大鸟
今天体育活动,玩小鸟快回家的游戏。是这样的,“小鸟们”早晨醒来唱歌跳舞捉害虫,“狐狸”来了,吃鸟蛋,捣鸟窝,又去捉小鸟,小鸟赶紧跑回家,不让狐狸捉住。刚开始,玩了两次,孩子们都
2019-04-22
幼教随笔:给孩子多一份欣赏 多一份鼓励
关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能和不同的发展障碍,与家庭密切配合,共同促进幼儿健康成长。——《幼儿园教育指导纲要(试行)》本案例中,娟娟是一位中班小朋友,脾气很倔,做事缺乏
2019-04-22
幼教随笔:谁想当排头
不知什么时候起,孩子们在作操时,总是由坐在最前面的幼儿当排头。站队时的先后顺序,也是按照座次来排的,每次幼儿对做操的积极性都不高,好像只是为了完成一件必须做的事情而已。有一天又
2019-04-22
幼教随笔:树立孩子的自信心
为每个幼儿提供给表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。——《幼儿园教育指导纲要(试行)》一、案例描述我班魏xx是一个特殊的孩子,他性格内向、孤僻,不爱和别的孩子交
2019-04-22
幼教随笔:苗苗初成长
很多人以为苗苗是个小女孩,其实是个“大男孩”,并且是个内向、不爱说话的大男孩。今天区角活动刚开始,苗苗便悄悄走进美工区。他一声不响的画了一个很大的奥特曼,旁边还有一支飞着的舰队
2019-04-22
幼教随笔:积木被打烂以后
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。一、案例描述王涛是个比较爱动的孩子,做事情总是坚持不
2019-04-22
幼教随笔:以身作责当老师
今天下午,我和孩子们在草坪上玩纸球。孩子们又发明了好多种玩法:有的往上抛着玩,有的把它当毽子开心极了。回到教室,孩子们都一窝蜂似的在保温桶那儿挤,我的嗓子也快冒烟了。让孩子们排
2019-04-22
幼教随笔:老师,我要减肥
今天吃苹果,我边把削好的苹果分到盘子里边向孩子们介绍:“今天的苹果可好吃了,又大又甜,水分又多,孩子们快来吃喽!”听我这么一说,孩子们立刻兴致勃勃的去拿苹果。唯有宋立阳小朋友迟
2019-04-22
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