幼教随笔

幼教随笔:扁扁嘴和尖尖嘴

在一次美术活动中,我组织孩子们学画小鸭子,并伴有儿歌,其中有一句是“嘴巴扁扁”,孩子们在没有真实感知的情况下,印象不深,兴趣不浓。于是,我就出示了小鸡和小鸭的立体模型图,让幼儿

2019-04-22

幼教随笔:幼儿的想象与创造空间

幼儿的想象在其各种活动中所占的地位非常重要。到了四五岁,幼儿的活动内容日益丰富,从语言故事到音乐、图画、手工等,都表现出他们丰富的想象力,尤其在他们的角色游戏与表演游戏中表现得

2019-04-22

幼教随笔:对待孩子要三思而后“逗”

天真活泼的孩子,人见人爱。爱之,就不可避免地要去“逗逗”他。健康、文明的逗法,将对孩子良好性格的形成起着有利的推动作用,反之,则大大阻滞其良好性格的形成。“唱个歌,摘个小鸡鸡吃

2019-04-22

幼教随笔:素质教育在幼儿舞蹈教育中的体现点滴谈

幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受孩子们的喜爱。一块好的舞蹈作品,能够使幼儿在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默

2019-04-22

幼教随笔:将心比心

有一次,我无意中听到两位家长在走廊抱怨,这个说:“孩子穿倒鞋穿了一下午,老师也没给换过来。”那个说:“怎么孩子尿了裤子老师也不知道------”还有一次,看到以前在我班升班的一

2019-04-22

幼教随笔:随笔三篇

孩子教育了我每天早操后,总要带着小朋友们围着操场转一圈,让孩子们做做放松活动。今天早晨,我与孩子们正踏着整齐的步伐向前走着。忽然,我被脚下一块小石头绊了一脚,一气之下用力将其踢

2019-04-22

幼教随笔:“男鱼”还是“女鱼”

这段时间我们进行了一个主题活动,孩子们对饭菜已有了全面的认识。今天有好多孩子说到吃鱼,慢慢的就对各种鱼讨论起来了,看到孩子们那么感兴趣,我只好和孩子们商量,先认识一种大家都很熟

2019-04-22

幼教随笔:教学随笔三篇

多和孩子进行肢体接触拍拍孩子的头,拉拉孩子的手,手把手的教他们写字这都是肢体接触。多和孩子进行肢体接触是很有必要的。当孩子表现好时扶摸他的头说“你真棒”,他们会受到莫大的鼓舞。

2019-04-22

幼教随笔:让孩子用自己的方式表达

阳春三月,生机盎然,处处显露出一种新的气息,树木也在悄悄的发生着变化,看着这些,孩子们也想起了用画笔表达一下自己的内心感受,画一下春天的树叶。于是我赶紧提供了纸和笔。几分钟过去

2019-04-22

幼教随笔:关注胆小幼儿

尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习等方面的个体差异、因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。——《幼儿园教育指导纲要》(试行)一、案例描述:户外活动时今天下午户外活动,

2019-04-22