育儿观念
乖孩子不是完美的-育儿观念
“好孩子”通常具有以下的一些心理特征：大多性格较内向，为人处事责任感很强，有时让人感到有点认真过头；道德要求很高，对自己限制较严，善于反省和监督自身的行为；为了使他人的愿望能够
2019-04-23
表扬是为了不表扬-育儿观念
表扬的一个最本质目的是为使孩子确立起一种内部激励机制，即当孩子做了好事、完成某项任务时，不需要外部表扬就能获得满足感和成就感。很多父母为了鼓励孩子好好表现，常常会采用物质刺激的
2019-04-23
不仅要给孩子吃还要给他爱-育儿观念
日常生活中，常可见到一些孩子的身体和他们的年龄相比，显得过分矮小，生长发育情况也不正常，他们的父母和医生总认为是遗传或生理上的原因。现在，医学家们发现，得不到足够的父母之爱往往
2019-04-23
父亲是孩子的玩伴和引路人-育儿观念
从儿童身体的发展来看，不少临床医生观察到，与父亲接触很少的儿童，在体重、身高、动作等方面的发育速度都不及父子接触正常的儿童，并且患有营养不良和传染病的概率比前者高。这是因为在与
2019-04-23
父亲更是稳定、有力的男性榜样-育儿观念
父亲提供一种男人的基本模式，是儿童正确认识自己性别角色与异性接触的第一任老师。男孩往往把父亲看作是将来发展自己男性特征最现形的“楷模”。如果父亲尊重母亲，以体谅、爱护、诚实、合
2019-04-23
是什么素质决定父母的教育水平-育儿观念
许多父母会感到奇怪，自己社会地位、文化水平都不低，怎么就教育不好孩子呢？看看左邻右舍，人家工人、职员，地位、学历都不高，却把孩子调教得有模有样，挺有出息，实在想不通是什么道理。
2019-04-23
父母的“生态学”-育儿观念
几乎所有的研究都表明，选择质量较好且适合孩子的照料者是父母的首要职责。一种常见的现象是，父母对他们正在选择的看护者往往评价较好，而且他们会将自己的满意公开表露出来。许多母亲也表
2019-04-23
小孩不听话时大人可以打吗——颜世富回答-育儿观念
时间：2001年5月18日20:24—20:28提问：燕燕回答：颜世富(复旦大学心理研究中心常务副主任，博士)燕燕：小孩不听话时，大人是否可以采取强制手段进行教育？(20:24
2019-04-23
母亲就业对家庭具有的正面效应-育儿观念
回答这个问题取决于许多因素：母亲为已婚还是单身？工作为全职还是兼职？母亲对工作的感觉如何？家庭是否需要这份薪水？孩子受到什么样的照顾？等等。尽管有这么多因素，但是，总的来说，母
2019-04-23
孩子有压力全因父母期望高——颜世富回答-育儿观念
时间：2001年5月18日20:01—20:22提问：燕燕回答：颜世富(复旦大学心理研究中心常务副主任博士)燕燕：我的小孩脾气较急燥，请问我应该怎样去理解他的心理要求呢？(20
2019-04-23