少儿教育在线

蒙台梭利

婴幼儿早教切忌求贵求洋

核心提示：专家指出，早教的作用是毋庸置疑的，但统统要越贵、越洋越好，假使 能适合孩子年龄发展需求统统达到了效果...   “让孩子赢在起跑线上”、“肯能从孩子出生的第7天

2019-04-30

让聋生成为数学知识的自主建构者

核心提示：建构主义学习理论认为，知识（概念）有的是通过教师传授得到，可是学习者在一定的情境，即社会文化背景下，借促进买车人的原有知识、经验及买车人（教师、同学等）的帮助，通过意

2019-04-30

蒙台梭利感官教具之重量板

核心提示：蒙台梭利感官教具之重量板，适用年龄3.5岁以上幼儿操作...   教具构成   一组1个小木盒，其中各放3种不同材料、不同重量的木板各7块，共计21块。每块木板的尺寸

2019-04-30

家庭中制作蒙台梭利圆形嵌板教具方法

核心提示：在家庭中，亲戚亲戚朋友不仅可以 制作圆形嵌板，也可以 依照此种妙招来制作有些图形的嵌板，也可以 采用有些材质的材料，如硬彩纸、布等等，或者我安全方便即可。自制蒙

2019-04-30

家庭制作蒙台梭利圆形嵌板教具方法

核心提示：在家庭中，朋友 不仅都可否 制作圆形嵌板，也都可否 依照此种辦法 来制作许多图形的嵌板，也都可否 采用许多材质的材料，如硬彩纸、布等等，倘

2019-04-30

CMS第243期蒙台梭利高级教师培训之感觉教育实操

核心提示：蒙台梭利感觉教具的操作，遵循儿童认知发展的另另4个 一般原则：辨别事物的同一性、对比性、相似 性，进行配对、排序、分类四种 基本操作。感觉教育的重要性并不一定

2019-04-30

蒙特梭利教室教具标准配置参考

核心提示：蒙台梭利博士曾言，“儿童这么在有另有哪好多个与他的年龄相适应的环境中，他才会自然地发展，并展现出他内心的秘密”，这么，实施蒙台梭利教学，蒙台梭利教室应当何如配置蒙台梭

2019-04-30

蒙台梭利教具操作与自闭症儿童的成长

核心提示：教师以蒙台梭利教育基本理论为指导，运用蒙台梭利教育理念、教育措施和蒙台梭利教具，有计划地开展对自闭症儿童的研究和科学教育实践，引导自闭症儿童走出自我封闭的小天地...

2019-04-30

“我要工作”工作是智力成长的动力

核心提示：在蒙台梭利教室里学习的孩子常会说：“我就要去工作了!”不了解的家长会很疑惑地问：“小孩子也要工作吗?”是的，孩子也时要“工作”。孩子为那些孩子时要工作?工作和游戏有何

2019-04-30

粉红塔在小班不同阶段实际操作的研究

核心提示：蒙台梭利教育在世界各国机会受到许多许多肯定，她的教育妙招在现代依旧具有有点硬要的意义，蒙氏教具又是蒙台梭利教育中有一个多多多有点硬要的组成每段。成套的蒙氏教具是紧密结

2019-04-30

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