蒙台梭利
唐氏综合症儿童的语言训练探究
核心提示：唐氏综合症患者在言语表达能力上处在不够，多数患者发音不清晰，语法能力差，并且 在语句中突然省略动词和其它语法词。本文则试图通过对唐氏综合症儿童语言能力训练的研究
2019-04-30
关注学生情感体验，焕发课堂生命活力
核心提示：《看企鹅》是一篇传统课文，课文内容较浅显，跟学生的生活联系较密切，难理解的语录较少。在课堂中我力求激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，引导学生通过自主探究、讨论
2019-04-30
小儿脑瘫康复训练方法三阶段
核心提示：小儿脑瘫康复训练划分另另4个 多阶段。第一阶段为体能基础训练，第二阶段为站立行走基础训练，第三阶段为行走训练... 小儿脑瘫康复训练划分另另4个 多阶段。第一
2019-04-30
《追逐跑》教学设计与教学反思
核心提示：教学是一门艺术，教学跑，很容易，并且 要让学生跑得有兴趣，通过跑的练习后成绩能有所提高，这对大家 教师来说有一定的难度。假若大家 通过不同内容的联系，采用多样的
2019-04-30
CMS首届蒙台梭利特殊需求与特殊教育认证教师培训班
核心提示：关注儿童的正常化，关爱特殊儿童，中国蒙台梭利学着（CMS）定于7月29日-8月20日，在青岛举行首届蒙台梭利特殊需求与特殊教育认证教师培训班。...
2019-04-30
CMS第2届蒙台梭利特殊需求与特殊教育认证教师培训班
核心提示：关注儿童的正常化，关爱特殊儿童，中国蒙台梭利學會（CMS）定于7月14日-8月10日，在青岛举行第2届蒙台梭利特殊需求与特殊教育认证教师培训班。...
2019-04-30
第二届蒙台梭利特殊需求与特殊教育认证教师培训班结业
核心提示：8月10日，第二届蒙台梭利特殊需求与特殊教育认证教师培训班顺利结业，参加培训学员经统一考核，成绩合格，颁发由中国蒙台梭利学着（CMS）认证的资格证书。...
2019-04-30
不合格的教师让蒙台梭利教育成“蒙事”
核心提示：玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的伟大教育家，她所创立的蒙台梭利教育法对世界幼儿教育的改革和发展产生了重大影响。改革开放以前，蒙台梭利幼儿园以及相应的教育机构在我国
2019-04-30
实践蒙台梭利教育园本化策略初探
核心提示：在实践蒙台梭利教育本土化过程中，教师面对新型教学模式的挑战上下求索，积困惑、疲惫于一身。实践蒙台梭利教育教学本土化，能够 生搬硬套...实践蒙台梭利教育园本化策略初
2019-04-30
一个蒙台梭利幼儿园小学生的新感受
核心提示：每一位蒙台梭利学校儿童的父母还可不能否可避免地会问，当亲戚当我们都都的孩子从有一二个多多 蒙台梭利教育机构毕业，最终进入常规的教育体系或大学后，孩子们的表现会为何样
2019-04-30