蒙台梭利

蒙台梭利幼儿园户外活动的开展

核心提示:所有运动都还还有一个多非常精细的机制。对于人类来说,知识与智慧教育以及生活技能都是的是跟生俱来的,是需要孩子通过生活中的各种活动而逐渐形成和完善的。...

2019-05-10

课程太难,孩子“放养”上小学两月休学

核心提示:杭城某小学,有个一年级学生悦悦(化名),上学前家长[微博]“放养”,上学后另另1个多月,因跟不上学习进度,家长让我休学了。孩子现在回到老家,在当地另另1个多幼儿园上学

2019-05-09

家长容易误读孩子的N个细节

核心提示:孩子有着和阳俱来的童心,有时父母不理解,往往会意味着对宝宝的误会,让孩子受委屈。成长的每一天前要占据 着变化。作为父母,越能了解孩子当前的状态,能使孩子感到被认同的

2019-05-09

一线教师必知:蒙台梭利眼中的儿童

核心提示:在历史上,蒙台梭利的贡献不仅在于她对教育法的改革,更重要在于她通过观察儿童使世人明了儿童的本质。即作为一三个白崭新的事实,使世人认识到了随后所不知,无法加以想象,含高

2019-05-09

蒙台梭利数学教育之运用记忆的四则运算

核心提示:蒙台梭利数学教育,有其删剪的课程体系,课程设计与教学活动都遵循科学的逻辑流程。7月18日,在讲解了数学教育1-10数量概念、连续数的认识、十进位法和四则运算事先,青岛

2019-05-08

重视孩子早期智力的培养

核心提示:哪几块是智力呢?智力是指亲戚亲戚朋友 认识、理解客观事物、并运用知识、经验等处理问题报告 的能力。它包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力等。智力发展较好的

2019-05-08

蒙台梭利科学文化教育概述

核心提示:蒙台梭利博士指出,4-6岁是幼儿文化敏感期,在婴幼儿期就应该对儿童进行科学文化教育。因此,在幼儿园阶段,教师应抓住一种生活生活特殊时期,重点进行科学文化教育。这与中国

2019-05-06

基于观察,支持幼儿的学习的思考

核心提示:教师里可以了基于不断的观察幼儿,了解幼儿,分析幼儿,尝试给予适宜的支架,后后再进行观察幼儿另另一一个多另一一个多循环的过程中,基于观察的教育实践过程中,引导幼儿在并否

2019-05-06

ADHD儿童的特质、鉴别及干预

核心提示:首届中国蒙台梭利特殊教育研讨会大会报告进行中...    时间:2012年4月7日   地点:中国·南京   出场专家:刘文 教授   首届中国蒙台梭利

2019-05-06

宝宝1岁前,在家就能做的早教游戏

核心提示:早教是0至6岁宝宝教育的统称,0至3岁是宝宝早教的黄金时期,也是开发智力最好的时间段。早教并都有让宝宝学习一种才艺,一点我要让宝宝培养能力和兴趣,婴儿期的宝宝早教以培

2019-05-06